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戲無益
时间:2013-5-29 18:26:19     来源:本站原创    点击:1125

戲無益

香港的課程發展早於2000年已經開始提倡「透過遊戲進行學習」,孩子享受活動過程,使孩子更喜歡學習,認知學習能力亦更強更快。

用砌積木作為一個例子。 此遊戲好處多多。將積木一塊一塊疊起,不單可鍛鍊孩子運用雙手小肌肉,並且可加深孩子認識空間概念,學寫字時有助不會容易寫出格。其它玩法亦可加深孩子對重量、物件及排列概念的認識。另一種是合作遊戲。在遊戲中孩子們互相交談,發現同伴在做甚麼,並相互合作,由此提高社交技巧,學習與人相處。

對於同一個遊戲,每個孩子的玩耍方式都可以不一樣,因此遊戲是千變萬化的。孩子需要「自主性」,家長無需限制孩子的玩法或要求他/她跟從某一特定方式去玩,遊戲的經驗應該是愉快和有趣,才會有正面的成效。

推動遊戲,自然少不了玩具。現今家長普遍都有能力提供予孩子各式各樣的益智玩具。事實上,此類玩具價錢的多寡與其教育性未必成正比,加上孩子的興趣很容易改變,所以買玩具時應好好衡量,避免浪費金錢。

家長應該如何為孩子選擇合適的遊戲呢? 

1. 配合孩子的能力與發展 ─ 首先了解孩子的性格與能力,才選擇合適的遊戲。太難或太易的遊戲都會令孩子失去興趣,而且破壞他們的成功感。

2. 遊戲玩法要多元化 ─ 每個孩子都喜歡新奇有趣的遊戲,如果遊戲變化少,玩法又不多,孩子容易感到厭倦。因此家長可選擇併組的玩具作遊戲,如積木、模型等,讓孩子可發揮其創作力,並保持一定的新鮮感。

3. 富有教育性 ─ 選擇一些對孩子的技能、認知、思考、語言及創作力有幫助的遊戲,例如:積木可訓練孩子的小肌肉靈活性,煮飯仔能發揮孩子的創作力等。

4. 安全至上 ─ 選擇安全及有足夠空間的環境進行遊戲,並注意玩具有沒有尖銳的邊緣或粗糙的表面,避免選擇一些含有小塊或有毒的顏料的玩具,以確保孩子的安全。

家長選擇了合適的遊戲後,更重要的是參與孩子的遊戲。遊戲時,家長除要留心觀察孩子的表現外,更要積極投入在遊戲中,這樣才能增進親子關係。家長在參與的過程亦可更了解孩子的能力與發展。例如孩子已曉得將積木疊高,家長可以進一步教孩子用積木來砌火車或橋,讓孩子有新學習。遊戲時不妨盡量讓孩子採取主動,這樣才能啟發其創作力。

遊戲時,家長可多形容孩子和自己所進行的活動,以及面前發生的事情等,藉此給予更多的語言刺激。一些語言能力較好的孩子,家長可多與他們玩角色扮演的遊戲,或鼓勵他們說故事,這對他們的想像力和表達能力有莫大的幫助。

參與遊戲時,家長要多讚賞少批評,讓孩子玩得更開心。

最後,在孩子不願意時,不要強迫他/她玩遊戲。遊戲貴於自發,它結合了智力、語言、體能、情緒及社交訓練,對孩子的成長擔當一個重要角色。

誰說「戲無益」?與孩子一起愛上遊戲吧!